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请大家试试这道几何作图题

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请大家试试这道几何作图题 Empty 请大家试试这道几何作图题

帖子     周五 一月 21, 2011 9:13 am

在望月和月亮河的带领下,近来急诊室学风日长,可喜可贺!不才躬逢其盛,不得不勉为其难,一时技痒,凑趣而已。还请诸位大侠雅鉴。
已知任意三角形周长c,一边为a,与a相邻的一夹角为B,求三角形。(附图)
请大家试试这道几何作图题 Shshs.6621.net_0902127375

  
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帖子  月亮 周五 一月 21, 2011 3:13 pm

heart, 你这是正式数学题。 想把大家带回学校去啊? 哈哈~ flower

俺没有这个数学脑子, 老化了。留着让年轻的去解答吧。 闪人。。。。。。。。。。。。。。


由月亮于周三 二月 16, 2011 6:12 pm进行了最后一次编辑,总共编辑了1次

月亮
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帖子  月亮河 周五 一月 21, 2011 6:31 pm

解法其实很简单,但是我现在不明说,给大家一个机会。

大致是这样(也算是一种提示吧):先在底线取一特殊点,做一连线。再做一条中垂线,得一交点。最后做一连线完工。

heart给看看标准答案,是否差不多?

月亮河
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请大家试试这道几何作图题 Empty 哈哈哈 由学生来代劳

帖子  ???? 周五 一月 21, 2011 6:54 pm

哈哈哈 有些东西都忘了 那就只好一步一步走喽
先给各个顶点标上字母哈 左为A 右为C 上为D 经D作AC
的垂直线 交其于E 然后可得(这叫啥来着 是不是方程组)

(sinBa)的平方+EC的平方=DC的平方
a+cosBa+EC+DC=c

接着只要解方程组就行了 其它的未知数嘛(角 边 面积)也就迎刃而解啦

????
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帖子     周五 一月 21, 2011 8:14 pm

呵呵!这道题是我刚进中学时候,有同学喜好数学,在其右派老爸点拨下数日不得其解,转而考我的。一直沾沾自喜,不料今日初出茅庐,即遭铩羽,痛哉!
点评:
月亮河得满分100分。大侠也!没得说!
鱼解题正确,但方法不在讨论范围:请大家试试这道“几何作图题”,不得满分。也罢!98分,再给个学习委员当当,不知意下如何?
再接再厉:前文中,我有“躬逢其盛”一词,也有说“恭逢其盛”的。孰对孰错?继续! Question

  
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请大家试试这道几何作图题 Empty 错了 错了 哈哈哈哈哈哈

帖子  ???? 周五 一月 21, 2011 9:44 pm

学习委员!?哈哈哈哈 夫复何求啊


刚才眼拙 没看懂题 以为是求未知数 重新来过

在底线上取一长度为c-a的线段 然后将所得点与a边的另一端点相连 得一三角形 接着作所连线段的中垂线 其与底线的交点即为所求的第三点(等腰三角形的中垂线经过顶点)老师 是不是这样啊 请heart 重新批阅

????
游客


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请大家试试这道几何作图题 Empty 鱼潜于渊

帖子     周五 一月 21, 2011 10:09 pm

完全正确!常言道:革命不分先后,欢迎鱼回到正确的革命路线上来! rendeer
关于学习委员的事么,,这个,,,这个,,,去学生会担任学习部长如何?不许说什么夫复何求!不要也得要!够格!---老师评语

  
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请大家试试这道几何作图题 Empty 受益于人 岂敢居功

帖子  ???? 周六 一月 22, 2011 12:04 am

飘飘然 都成飞鱼啦 哈哈哈哈

能解题 也是受益于月亮河老师的提示 不敢妄自居功

????
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请大家试试这道几何作图题 Empty 鱼潜于渊

帖子     周六 一月 22, 2011 12:56 am

大拇指!!!

  
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帖子  月亮河 周六 一月 22, 2011 1:05 am

这题还有个变种,要难得多。

同样知道周长,知道一角,但不知这角的临边a,而是知道这角到对边的高的长度。要用圆规直尺画出三角形来。

鱼潜于渊,试试吧?

月亮河
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帖子     周六 一月 22, 2011 2:16 pm

月亮河 写道:这题还有个变种,要难得多。

同样知道周长,知道一角,但不知这角的临边a,而是知道这角到对边的高的长度。要用圆规直尺画出三角形来。

鱼潜于渊,试试吧?
吾得之矣。周长c似乎多余了。

  
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帖子  月亮河 周六 一月 22, 2011 3:57 pm

heart 写道:吾得之矣。周长c似乎多余了。

重新叙述一下改动过的题,已消除可能出现的误会:

已知三角形ABC的周长S、角A和A点到对边的高h。用圆规和(无刻度)直尺,画出三角形。

月亮河
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帖子  月亮河 周六 一月 22, 2011 4:41 pm

请大家试试这道几何作图题 Kexin008.6621.net_3924268000

月亮河
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帖子     周六 一月 22, 2011 5:02 pm

请大家试试这道几何作图题 Shshs.6621.net_2834283625
E+F=90度,A=E
A+E+B=2E+B=90度
E=(90-B)/2
作底线
以角B+E作左侧直角边(偷懒未表明)圆规按长度交于上顶点。
以直角作上顶点向角A方向射线交于底线。
以角B作射线,交于点D.
马马虎虎,大概能懂意思了。有问题再说。

  
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帖子  ???? 周六 一月 22, 2011 7:15 pm

老师!已知高h? 是指它的长度还是指已画出的线段

????
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请大家试试这道几何作图题 Empty 猜猜看

帖子  ???? 周六 一月 22, 2011 7:22 pm

如果是已知高线段h 那么只要以A为圆心 h为半径画圆 再以高在圆周上的端点画切线就行

如果h是指长度 而不是给出具体线段 那就得煞费心思了

????
游客


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帖子     周六 一月 22, 2011 10:01 pm

鱼啊,刚才发上去就有些疑惑,经指出,的确有疑点:A=E未能证实。后来吃饭,饭后出去了一趟,刚回来,还没来得及“深造”,恐怕一时不能解决,还是你来完成吧。 Very Happy

  
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请大家试试这道几何作图题 Empty 再重新叙述一遍

帖子  月亮河 周六 一月 22, 2011 10:18 pm

鱼潜于渊 写道:老师!已知高h? 是指它的长度还是指已画出的线段

这样吧。

给出下面所列的一个角A,两条线段S和h。用圆规和(没刻度)的直尺,做一个三角形ABC。使三角形的角A刚好是给出的那个角A,从顶点A到底线的高,与h等长,三角形ABC的周长,与给出线段S等长。
请大家试试这道几何作图题 Kexin008.6621.net_1522127375
大家就已上图为出发点,试试吧。

月亮河
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请大家试试这道几何作图题 Empty 试试

帖子  ???? 周六 一月 22, 2011 11:05 pm

大概思路有了 不知道对不对


作一以s为底边、顶角为A的三角形 然后经顶点作垂线 然后在这垂线上取一点 使其到底边的距离刚好为h 接着经该点分别作已知三角形两边的平行线 其与底边相交所得的三角形即是所求三角形


有事出门 第一步具体怎么走 回来再想

????
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请大家试试这道几何作图题 Empty 似有不妥

帖子  ???? 周六 一月 22, 2011 11:24 pm

等等 错了

????
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请大家试试这道几何作图题 Empty 回复heart

帖子  ???? 周日 一月 23, 2011 6:22 am

哈哈哈 看来不能空腹想问题哦 等明天吃得饱饱的 再来一起奋斗 可不许打退堂鼓 留我一人孤军奋战

????
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帖子  月亮 周日 一月 23, 2011 2:49 pm

老师昨天晚上把准确答案作图成功,什么时候公布答案呢??? Question
还是再等等, 让大家再多动动脑筋吧。。。

月亮
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请大家试试这道几何作图题 Empty 宽限几日

帖子  ???? 周二 一月 25, 2011 1:30 am

老师 学生有空再好好想想

????
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请大家试试这道几何作图题 Empty 解评一下变种的作图题,也算是一个提示

帖子  月亮河 周二 一月 25, 2011 10:08 pm

如果我们以周长的长度做一个线段PQ,再在线段旁边、距离PQ与高h等长的地方做一个平行线;那么我们可以做出很多个同时满足高和周长这两个条件的三角形。

例如,我们可以在平行线上选一点A1,使其到P和Q的距离相等,然后连接A1和P、A1和Q。再做这两个新线段的中垂线,交PQ与B1和C1,就得一等腰三角形A1B1C1。

这个等腰三角形是所有能做出的、具有相同高和周长的三角形中,顶部内角最大的一个。见图:
请大家试试这道几何作图题 Kexin008.6621.net_0102852500

如果题目中给出的角,大于这个角A1,那么同时满足三个条件的三角形就不存在。题目就出得不好。

如果我们把顶部的点向边上移动,会得到顶部角较小的等高且等周长的三角形。顶部角最小可以趋近于0。见下图:
请大家试试这道几何作图题 Kexin008.6621.net_0122602500

所以,我们的任务就是:怎样才能根据已知角,找到平行线上的一点(实际上除等腰三角形之外,总会有两个,对称的,),使得我们做出的三角形,顶部的角与已知角相等。

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请大家试试这道几何作图题 Empty 月老师

帖子  ?? 周三 一月 26, 2011 11:30 am

貌似几何是我的强强项,概率是我的弱弱项。 flower
貌似俺还记得怎么将一条线找出黄金分割点0.618。 bounce bounce
先琢磨第一步,老师如果说我没有误入歧途,俺再继续琢磨,否则重新另起炉灶。

1)先那个A角两边的手伸长些。 以A为圆点,用圆规划出一半径为h的圆 ,那么BC应该与这圆相切,下一步要找出切点。

老师,思路对吗?

??
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